La voluntad de leer es siempre resultado del deseo por conocer; es producto natural de la curiosidad intelectual y del interés por escuchar relatos y jugar con el lenguaje. Si hoy los jóvenes y adultos no leen, no es porque no les hayan leído en su infancia, sino porque desde temprano se les fue segando el gusto de aprender, la capacidad de formular preguntas, de asombrarse e indagar. Y si hay un lugar para alimentar ese gusto y permitir que esas capacidades se desarrollen, ese lugar debe ser, sin duda, la biblioteca pública. Geneviève Patte aborda en este libro, con una fluidez y una concisión excepcionales, la importancia y la tarea de las bibliotecas públicas. Su trabajo es en realidad una reflexión abierta sobre la lectura, que propone dar libertad a la intuición para que, con base en la singularidad, cada persona, cada niño, explore distintas vías de aproximación a la lectura. Su perspectiva se funda en su magnífica capacidad de observación, en su aguda sensibilidad y, sobre todo, en su amplia experiencia.
Liminar 9 1. De niños y libros: un itinerario 15 2. Los problemas que debe enfrentar la biblioteca 31 3. El singular lugar de la biblioteca en el mundo actual del niño 43 4. La dificultad de elegir 47 5. Las propuestas de la biblioteca 57 6. Clásicos irresistibles de ayer y de hoy 67 7. Cómo escoger las obras de ficción 77 8. Conocer y seleccionar los álbumes 91 9. Conocer y seleccionar los informativos 103 10. Para una relectura crítica 127 11. ¿Cómo orientarse en la biblioteca? 143 12. La singular vida comunitaria 153 13. Orientar al lector en la biblioteca 167 14. Suscitar la curiosidad 179 15. La biblioteca, lugar de encuentros y de transmisión 183 16. Las exposiciones 191 17. La hora del cuento 197 18. Leer álbumes en compañía 207 19. Los talleres de la biblioteca 215 20. Vivir sus lecturas 229 21. La animación, riquezas y límites 235 22. La biblioteca y la escuela 239 23. Las pequeñas estructuras de lectura 255 24. La biblioteca y la familia 271 25. Una vasta red de lecturas 277 26. Para un buen funcionamiento 281 27. Confrontaciones e investigaciones permanentes 291 28. Abrir el mundo de la infancia 297 29. A modo de conclusión 309
Colección: Espacios para la lectura
Formato: 14 x 21 cm., 312 pp.
Primera edición: 2008
Última edición: 2008